Uczę się czytać, pisać i liczyć Przewodnik dla nauczyciela

Prezentowany przewodnik dla nauczyciela odnosi się do treści nauczania zawartych w publikacjach Alicji Tanajewskiej i Renaty Naprawy ",Uczę się czytać, pisać i liczyć. Karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi",, cz. 1–4. Jest skierowany do nauczycieli uczących: uczniów ze specjalnymi potrzebami, uczniów edukacji wczesnoszkolnej z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, uczniów z trudnościami w uczeniu się wynikającymi z deficytów rozwojowych, sześciolatków w normie intelektualnej, których rozwój przebiega typowo, nauczycieli szkół masowych i specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, rodziców uczniów. Przewodnik umożliwi nauczycielom zapis tematów zajęć w dziennikach lekcyjnych oraz monitorowanie realizacji podstawy programowej.