Terapia ADHD Trening sukcesu w pracy z dzieckiem nadpobudliwym
Tytuł: Terapia ADHD. Trening sukcesu w pracy z dzieckiem nadpobudliwym
Autor: Kinga Szymona, Natalia Kajka
ISBN: 978-83-7563-179-1
Stron: 160
Format: B5
Oprawa: miękka
Rok: 2014
Nadmierna ruchliwość, brak koncentracji to powszechne cechy występujące u większości dzieci. Są jednak sytuacje gdy zachowanie dziecka staje się niepokojące i zaczyna budzić niepokój rodziców.
Autorki książki Terapia ADHD. Trening sukcesu w pracy z dzieckiem nadpobudliwym przedstawiają skuteczne metody komunikowania się i pracy z dziećmi z ADHD. Podkreślają, że najważniejszym elementem sukcesu jest konsekwentne działanie wielopłaszczyznowe.
Metody pracy zostały dobrane w sposób, który bawi i wychowuje. Dziecku pomogą w rozwoju, efektywnej nauce oraz dążeniu do refleksyjnego zachowania, dorosłemu zaś pozwolą zrozumieć mechanizmy postępowania dziecka i wypracować jego sukcesy. Bo każdy choćby najmniejszy przebłysk tego, że coś wyjdzie, daje siłę i wiarę w to, że będzie następny. A po nim kolejny. I niech ta zachłanność na miłość, cierpliwość i poświęcenie do pracy ze swoim dzieckiem się nie kończy!
Wielu rodziców, z którymi spotykamy się na co dzień w swojej pracy, mówi na początku: „My wiemy, czytaliśmy różne książki, ale niech pani nam powie, co my mamy robić”. Sukces rozpoczyna się wtedy, gdy najprostszą strategię wciela się w życie. A nie wtedy, gdy dziesięć razy się o niej przeczyta i się ją zna. Zachęcamy rodziców, by po przeczytaniu tej książki rozpoczęli od najprostszego dla siebie elementu. Idąc za tokiem rozumowania przedstawionym w książce, wzbudzali sukcesy u dziecka, ale nie zapominali przy tym wszystkim o wzbudzaniu sukcesów u siebie.
Natalia Kajka
Podsumowując chcę podkreślić, że recenzowana książka bez wątpienia zasługuje na publikację, jest wartościową propozycją kierowaną do szerokiego grona odbiorców, zawiera oryginalne, autorskie treści przydatne w codziennej praktyce lekarza, pedagoga, rodzica. Co więcej, książka odzwierciedla nie tylko zainteresowania autorek, ale i ich pasje i widoczne zaangażowanie w pomoc dzieciom i ich bliskim w borykaniu się z ADHD.
Prof. Aneta Borkowska