Tytuł: Pewny start Świat wokół mnie Pakiet
Autor: Pliwka,Radzka,Szostak
Rok: 2015
Format: 33.5x25.0cm
ISBN: 9788326223808
",Pewny start. Świat wokół mnie", to pakiet różnorodnych materiałów z zakresu kształtowania umiejętności społecznych u dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym. W jego skład wchodzą:
• materiały ćwiczeniowe: Ja i mój dom, Ja poza domem, Ja w bezpiecznym świecie - ponad 200 kart do codziennej pracy z uczniem
• wskazówki do pracy z materiałami ćwiczeniowymi
• Umiem to zrobić. 24 karty do ćwiczeń manualnych, m.in. karty do rysowania po śladzie, wycinanki, wyklejanki, kolorowanki, gra planszowa
• karty z emocjami: 4 emotikony przedstawiające różne emocje: radość, smutek, złość, strach oraz 16 obrazkowych kartoników pomagających rozpoznać te emocje w życiu codziennym
• 6 historyjek obrazkowych przedstawiających różne sytuacje społeczne.
Z naszymi materiałami można pracować w:
• szkołach specjalnych,
• szkołach z oddziałami integracyjnymi,
• ośrodkach szkolno-wychowawczych,
• poradniach psychologiczno-pedagogicznych,
• szkołach ogólnodostępnych, do których uczęszczają uczniowie z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego przede wszystkim na zajęciach rewalidacyjnych, a także korekcyjno-komensacyjnych, terapii pedagogicznej.
• materiały ćwiczeniowe: Ja i mój dom, Ja poza domem, Ja w bezpiecznym świecie - ponad 200 kart do codziennej pracy z uczniem
• wskazówki do pracy z materiałami ćwiczeniowymi
• Umiem to zrobić. 24 karty do ćwiczeń manualnych, m.in. karty do rysowania po śladzie, wycinanki, wyklejanki, kolorowanki, gra planszowa
• karty z emocjami: 4 emotikony przedstawiające różne emocje: radość, smutek, złość, strach oraz 16 obrazkowych kartoników pomagających rozpoznać te emocje w życiu codziennym
• 6 historyjek obrazkowych przedstawiających różne sytuacje społeczne.
Z naszymi materiałami można pracować w:
• szkołach specjalnych,
• szkołach z oddziałami integracyjnymi,
• ośrodkach szkolno-wychowawczych,
• poradniach psychologiczno-pedagogicznych,
• szkołach ogólnodostępnych, do których uczęszczają uczniowie z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego przede wszystkim na zajęciach rewalidacyjnych, a także korekcyjno-komensacyjnych, terapii pedagogicznej.