Badania naukowe w pielęgniarstwie i położnictwie Tom 4

Czwarta publikacja z serii „Badania naukowe w pielęgniarstwie i położnictwie” prezentująca wyniki kilkudziesięciu badań naukowych przeprowadzonych przez pielęgniarki i położne z różnych ośrodków w Polsce. Redaktorzy mają nadzieję, że przedstawione wyniki posłużą jako źródło inspiracji do aktywnego udziału w rozwoju medycyny opartej na dowodach naukowych.

Książka składa się z 46 rozdziałów, których autorzy – zdobyli swoje doświadczenia w praktyce pielęgniarskiej lub położniczej, a dodatkowo pogłębili je pracą naukowo-badawczą oraz podczas pełnienia funkcji nauczyciela akademickiego.

Monografia adresowana jest szczególnie do pielęgniarek oraz położnych praktykujących w szpitalach, przychodniach, zakładach opiekuńczych i leczniczych, w których sprawowana jest opieka nad pacjentem, nauczycieli akademickich oraz studentów.

Publikacja zawiera następujące prace:

• Poziom wiedzy młodzieży na temat zaburzeń odżywiania;
• Stres na stanowisku pracy pielęgniarki;
• Pielęgnowanie i rehabilitacja pacjentek po mastektomii w pierwszych dobach po zabiegu na podstawie studium przypadku;
• Aspekty endoskopowej cholangiopankreatografii wstecznej w diagnostyce i leczeniu nowotworów dróg żółciowych i przewodu trzustkowego (w jęz. ang.);
• Wpływ akceptacji choroby na jakość życia chorych z nadciśnieniem tętniczym;
• Opieka pielęgniarska nad pacjentem z rakiem płuca – studium przypadku;
• Świadomość ostrowskiego społeczeństwa dotycząca wykorzystania automatycznego defibrylatora zewnętrznego (w jęz. ang.);
• Funkcjonowanie numeru alarmowego 112 na terenie Opolszczyzny (w jęz. ang.);
• Wiedza i opinie maturzystów na temat transplantacji;
• Pozycje ułożeniowe i transfery pacjenta jako występny proces rehabilitacji;
• Częstość występowania zespołu kompulsywnego objadania się wśród katowickich maturzystów;
• Problemy pielęgnacyjne pacjentów z chorobą Parkinsona;
• Ocena przygotowania pielęgniarek do sprawowania opieki nad pacjentem z depresją;
• Ocena zależności między zespołem kruchości, akceptacją choroby a jakością życia w cukrzycy typu 2;
• Ocena wiedzy i postaw studentów Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie na temat transplantacji narządów;
• Charakterystyka wybranych wskaźników proporcji ciała zielonogórskich studentów i studentek w kontekście ich zachowań zdrowotnych;
• Problemy nietrzymania moczu u kobiet w podeszłym wieku;
• Dlaczego dziecko nie mówi poprawnie? Wczesne uwarunkowania rozwoju mowy i języka;
• Poziom wiedzy mężczyzn na temat objawów, diagnozowania i leczenia nowotworów stercza;
• Znaczenie chirurgii laparoskopowej w leczeniu raka jelita grubego (w jęz. ang.);
• Praca pielęgniarki w systemie opieki zdrowotnej a syndrom wypalenia zawodowego;
• Poród na przestrzeni dziejów;
• Ocena jakości usług poradni przyszpitalnej z zastosowaniem modelu SERVQUAL – perspektywa pacjenta;
• Ocena stanu wiedzy na temat HIV i AIDS wśród studentów pielęgniarstwa w województwie lubuskim;
• Ocena jakości opieki zdrowotnej w Polsce z wykorzystaniem metody SERVQUAL w ambulatoryjnej opiece specjalistycznej;
• Opieka nad pacjentką z niedokrwistością w połogu – studium przypadku;
• Wiedza współczesnych kobiet na temat wpływu toksoplazmozy na rozwój i przebieg ciąży;
• Rola podstawowej opieki zdrowotnej w opiece nad rodziną (w jęz. ang.);
• Wiedza i zachowania kobiet w wieku 45–50 lat wobec antykoncepcji;
• Czynniki wpływające na podjęcie decyzji o porodzie rodzinnym;
• Postawy pacjentów hemodializowanych wobec transplantacji nerki od żywego dawcy;
• Wiedza ciężarnych na temat wpływu Płodowego Zespołu Alkoholowego na układ sercowo-naczyniowy płodu i noworodka;
• Pacjent z cukrzycą typu 2, z powikłaniem w postaci stopy cukrzycowej;
• Czynniki ryzyka żylnej choroby zakrzepowo-zatorowej wśród nastolatków – opis przypadku (w jęz. ang.);
• Czynniki ryzyka występowania chorób układu krążenia (w jęz. ang.);
• Wybrane aspekty komunikowania pielęgniarki z pacjentem geriatrycznym;
• Rozszerzenie uprawnień zawodowych pielęgniarek i położnych w zakresie samodzielnego ordynowania niektórych leków, wystawiania i przedłużania recept oraz kierowania na wybrane badania diagnostyczne – opinie studentów I roku kierunku Pielęgniarstwo i Położnictwo w PMWSZ w Opolu;
• Wpływ edukacji przedporodowej na poziom lęku u kobiet ciężarnych (w jęz. ang.);
• Mikrobiota jelitowa noworodka czynnikiem determinującym zdrowie;
• Wybrane modele pielęgnowania mające zastosowanie w pracy pielęgniarek;
• Niewydolność cieśniowo-szyjkowa – studium przypadku;
• Udział pielęgniarek w projektach naukowo-badawczych;
• Prewencja wtórna u pacjentów w podeszłym wieku po zabiegu pomostowania aortalno-wieńcowego przebywających w oddziale rehabilitacji kardiologicznej;
• Opinie personelu pielęgniarskiego na temat wiedzy, umiejętności i postaw studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnobrzegu realizujących zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe na kierunku Pielęgniarstwo;
• Analiza wiedzy pacjentów po udarze mózgu na temat jego czynników ryzyka i czasu dotarcia do szpitala.
• Poziom wiedzy młodzieży na temat zaburzeń odżywiania;
• Stres na stanowisku pracy pielęgniarki;
• Pielęgnowanie i rehabilitacja pacjentek po mastektomii w pierwszych dobach po zabiegu na podstawie studium przypadku;
• Aspekty endoskopowej cholangiopankreatografii wstecznej w diagnostyce i leczeniu nowotworów dróg żółciowych i przewodu trzustkowego (w jęz. ang.);
• Wpływ akceptacji choroby na jakość życia chorych z nadciśnieniem tętniczym;
• Opieka pielęgniarska nad pacjentem z rakiem płuca – studium przypadku;
• Świadomość ostrowskiego społeczeństwa dotycząca wykorzystania automatycznego defibrylatora zewnętrznego (w jęz. ang.);
• Funkcjonowanie numeru alarmowego 112 na terenie Opolszczyzny (w jęz. ang.);
• Wiedza i opinie maturzystów na temat transplantacji;
• Pozycje ułożeniowe i transfery pacjenta jako występny proces rehabilitacji;
• Częstość występowania zespołu kompulsywnego objadania się wśród katowickich maturzystów;
• Problemy pielęgnacyjne pacjentów z chorobą Parkinsona;
• Ocena przygotowania pielęgniarek do sprawowania opieki nad pacjentem z depresją;
• Ocena zależności między zespołem kruchości, akceptacją choroby a jakością życia w cukrzycy typu 2;
• Ocena wiedzy i postaw studentów Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie na temat transplantacji narządów;
• Charakterystyka wybranych wskaźników proporcji ciała zielonogórskich studentów i studentek w kontekście ich zachowań zdrowotnych;
• Problemy nietrzymania moczu u kobiet w podeszłym wieku;
• Dlaczego dziecko nie mówi poprawnie? Wczesne uwarunkowania rozwoju mowy i języka;
• Poziom wiedzy mężczyzn na temat objawów, diagnozowania i leczenia nowotworów stercza;
• Znaczenie chirurgii laparoskopowej w leczeniu raka jelita grubego (w jęz. ang.);
• Praca pielęgniarki w systemie opieki zdrowotnej a syndrom wypalenia zawodowego;
• Poród na przestrzeni dziejów;
• Ocena jakości usług poradni przyszpitalnej z zastosowaniem modelu SERVQUAL – perspektywa pacjenta;
• Ocena stanu wiedzy na temat HIV i AIDS wśród studentów pielęgniarstwa w województwie lubuskim;
• Ocena jakości opieki zdrowotnej w Polsce z wykorzystaniem metody SERVQUAL w ambulatoryjnej opiece specjalistycznej;
• Opieka nad pacjentką z niedokrwistością w połogu – studium przypadku;
• Wiedza współczesnych kobiet na temat wpływu toksoplazmozy na rozwój i przebieg ciąży;
• Rola podstawowej opieki zdrowotnej w opiece nad rodziną (w jęz. ang.);
• Wiedza i zachowania kobiet w wieku 45–50 lat wobec antykoncepcji;
• Czynniki wpływające na podjęcie decyzji o porodzie rodzinnym;
• Postawy pacjentów hemodializowanych wobec transplantacji nerki od żywego dawcy;
• Wiedza ciężarnych na temat wpływu Płodowego Zespołu Alkoholowego na układ sercowo-naczyniowy płodu i noworodka;
• Pacjent z cukrzycą typu 2, z powikłaniem w postaci stopy cukrzycowej;
• Czynniki ryzyka żylnej choroby zakrzepowo-zatorowej wśród nastolatków – opis przypadku (w jęz. ang.);
• Czynniki ryzyka występowania chorób układu krążenia (w jęz. ang.);
• Wybrane aspekty komunikowania pielęgniarki z pacjentem geriatrycznym;
• Rozszerzenie uprawnień zawodowych pielęgniarek i położnych w zakresie samodzielnego ordynowania niektórych leków, wystawiania i przedłużania recept oraz kierowania na wybrane badania diagnostyczne – opinie studentów I roku kierunku Pielęgniarstwo i Położnictwo w PMWSZ w Opolu;
• Wpływ edukacji przedporodowej na poziom lęku u kobiet ciężarnych (w jęz. ang.);
• Mikrobiota jelitowa noworodka czynnikiem determinującym zdrowie;
• Wybrane modele pielęgnowania mające zastosowanie w pracy pielęgniarek;
• Niewydolność cieśniowo-szyjkowa – studium przypadku;
• Udział pielęgniarek w projektach naukowo-badawczych;
• Prewencja wtórna u pacjentów w podeszłym wieku po zabiegu pomostowania aortalno-wieńcowego przebywających w oddziale rehabilitacji kardiologicznej;
• Opinie personelu pielęgniarskiego na temat wiedzy, umiejętności i postaw studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnobrzegu realizujących zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe na kierunku Pielęgniarstwo;
• Analiza wiedzy pacjentów po udarze mózgu na temat jego czynników ryzyka i czasu dotarcia do szpitala.